La ciudad de Nueva York ha decidido implementar una prohibición del uso de inteligencia artificial generativa en las escuelas públicas para estudiantes desde preescolar hasta el octavo grado. Esta medida forma parte de una iniciativa más amplia para regular la tecnología en el sistema educativo del distrito escolar más grande de Estados Unidos.
La moratoria, que tendrá una duración de un año, afectará a aproximadamente 600.000 estudiantes, representando cerca de dos tercios de la matrícula total del distrito. El alcalde, Zohran Mamdani, anunció que se suspenderán o desactivarán los componentes de IA en más de 38 programas previamente autorizados que no cumplen con los nuevos estándares de seguridad y supervisión.
Esta política, presentada en conjunto con el superintendente de escuelas de la ciudad, Kamar Samuels, tiene como objetivo proteger las habilidades de pensamiento crítico de los estudiantes y fortalecer las relaciones entre alumnos y maestros. La decisión se produce en un contexto de creciente presión en todo el país para establecer límites más estrictos al uso de pantallas y tecnologías de IA en las aulas.
Las empresas de inteligencia artificial han comenzado a lanzar herramientas educativas y a financiar sindicatos de docentes para la creación de planes de estudio relacionados con la IA. A pesar de esto, el Distrito Escolar Unificado de Los Ángeles también ha impuesto restricciones significativas al uso de pantallas en las aulas, y Nueva York había prohibido el uso de teléfonos personales durante la jornada escolar el año anterior.
La nueva política de Nueva York se considera la más estricta en el país respecto al uso de IA en entornos educativos. Aunque el departamento de educación había prohibido el uso de ChatGPT en dispositivos y redes escolares en 2023, posteriormente revirtió esa decisión. Bajo la nueva normativa, se creará una Coalición de Tecnología en las Escuelas que incluirá a educadores, padres y estudiantes, para evaluar el impacto de la moratoria y ofrecer recomendaciones futuras.
Los estudiantes de secundaria tendrán acceso a un conjunto limitado de herramientas de IA y recibirán formación en pensamiento crítico con IA. Sin embargo, los chatbots y servicios convencionales como ChatGPT y Claude estarán bloqueados para todos los grados. Además, se establecerán límites en el tiempo de pantalla individual de los estudiantes, con excepciones para aquellos con discapacidades y estudiantes de inglés como segunda lengua.
Los docentes podrán utilizar la IA para la planificación de clases y tareas operativas, pero no podrán emplearla para calificar o evaluar a los alumnos. El presidente de la Federación Unida de Maestros, Michael Mulgrew, expresó su apoyo a las limitaciones de tiempo frente a las pantallas, pero destacó la necesidad de claridad sobre cómo se evaluarán las medidas de seguridad de la IA en las herramientas educativas.
Fuente: NA
